①一人一人の子どもの置かれている状態や発達過程などを的確に把
握し、子どもの欲求を適切に満たしながら、応答的な触れ合いや言
葉がけを行う。
②一人一人の子どもの気持ちを受容し、共感しながら、子どもとの
継続的な信頼関係を築いていく。
③保育士等との信頼関係を基盤に、一人一人の子どもが主体的に活
動し、自発性や探索意欲などを高めるとともに、自分への自信をも
つことができるよう成長の過程を見守り、適切に働きかける。
④一人一人の子どもの生活のリズム、発達過程、保育時間などに応
じて、活動内容のバランスや調和を図りながら、適切な食事や休息
が取れるようにする。
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