子どもの「なんで？」がわかる場所 心を育てる保育——「取った・取られた」だけで終わらせない関わり
おままごとのお肉が欲しい2歳のAくん。お肉を持っていたBくんに「貸して」と言うと、「あとで」と言われ、渋々待っていました。そんな中、Bくんがお皿を持ったまま手を滑らせ、お肉が床に落ちてしまいます。チャンス！とばかりに、Aくんは素早くお肉を拾...
保育士のリアル実践例
子どもの「なんで？」がわかる場所 
子どもの「なんで？」がわかる場所 【事例で見る】2歳児のトイレ対応——イヤイヤ期でも“自分で行く”を引き出す関わり方
自由遊び中のトイレ誘導。毎日のようにある小さなやり取りですが、2歳児にとっては「自分で決めたい」気持ちと「まだ上手くいかない」現実がぶつかる難しい時間でもあります。今回は、2歳児18人の自由遊び中に行ったトイレ対応の実践をもとに、イヤイヤ期...
子どもの「なんで？」がわかる場所 話を聞いてくれない…」を解決！子どもを引きつける“期待感”の秘密
子どもたちの前に立って話をしても、なかなか聞いてもらえないことってありませんか？「どうしたら子どもたちは話を聞いてくれるんだろう…」「先輩の話は聞くのに、私の話は全然聞いてくれない…」「責任実習でちゃんと話を聞いてくれるか不安…」そんなあな...