子どもの「なんで？」がわかる場所 子ども達の変化
噛みつきなどのトラブルが多いと言われたクラス。最初に意識した二つの事一つ目は、遊びを見守りながら一緒に遊ぶ事。兎に角、子ども達の遊び方が下手。ままごとは、食べ物を集めるだけ。たくさん集めて、手で混ぜてガチャガチャ音ならして遊ぶ。いわゆる遊び...
保育士マナブ
子どもの「なんで？」がわかる場所 
子どもの「なんで？」がわかる場所 どうして配置基準を変更したいのか。
今の配置基準は、4，5歳児は３0名 3歳児は20名 2歳児は6名 1歳児も6名 0歳児は3名保育士一人で果たしてこの人数を見る事が出来るのか。正直、ただ「見る」だけなら出来ますよ。極端な話、子どもの動きを制限すればいい。怪我が起きないように...
子どもの「なんで？」がわかる場所 前担任からのアドバイスという名の押し付けを上手にかわしてみた。
前担任と休憩が一緒になった。こんな事あったよー。と子ども達の様子を伝えていたら、、、以下会話↓前担任）園庭で遊ぶときは、砂場とすべり台だけとか決めた方が良いですよ。去年はそうやってました。今担任つまり僕）あーそうなのか。教えてくれてありがと...
子どもの「なんで？」がわかる場所 嚙みつきが多いクラスで行った事。
１歳児クラス）噛みつきやトラブルが絶えないクラスを何とかしようと入った。なぜこんなにトラブルが起きるのか・・・。最初にした事は、どんな事でどんなトラブルが起きているのかの確認だ。どうやって確認するのかと言うと、とにかく見る！ただし、ただ見る...
子どもの「なんで？」がわかる場所 子ども達と信頼関係を作るために。
・子ども達と信頼関係を作るために普段から気にかけておきたい事※泣いている子を見付けたら、泣いている原因を見つけ共感し受け止めよう。※抱っこするときには、「抱っこする？」と聞き、子どもが求めて来たら抱き上げよう。※抱っこから降ろす時、お迎え来...
子どもの「なんで？」がわかる場所 保育所保育指針解説で「保育の質」について検索してみたシリーズ６
「保育の質」を検索してみた。 検索結果41件11こ目・・・指導計画の展開＜解説部分＞【記録と保育の内容の見直し、改善】・・・こうした過程を通して保育士等が子どもに対する理解を深めることは、保育の質を向上させていく基盤となる。※まとめると...
子どもの「なんで？」がわかる場所 保育所保育指針解説で保育の質検索してみたシリーズ５
「保育の質」を検索してみた。 検索結果41件10個目・・・・全体的な計画の作成ウの解説部分・・・各保育所の保育の全体像が職員間で共有され、それに基づいて保育が展開されていくことは、保育の質の向上を組織的に図っていくことにつながる。※まと...
子どもの「なんで？」がわかる場所 【保育士直伝】着替えを嫌がる・逃げる子が自分から動く！魔法の「遊びアイデア」
「着替えの時に畳む」は教えるべき？先日、X（旧Twitter）でこんなアンケートを取ってみました。「着替えをする時、子どもに衣服を畳むことを伝えますか？」なんと、299名もの方から回答をいただき、その結果は…73.2%もの方が「着替えの際に...
子どもの「なんで？」がわかる場所 保育所保育指針解説で検索してみたシリーズ４
「保育の質」を検索してみた。 検索結果41件＜8つ目＞１ 保育所保育に関する基本原則（５）保育所の社会的責任ウの解説部分苦情解決とは、保護者等からの問題提起であり、個別の問題として対応するだけでなく、それを通じて、保育の内容を継続的に見...
子どもの「なんで？」がわかる場所 保育所保育指針解説してみたシリーズ３
「保育の質」を検索してみた。 検索結果41件＜5つ目＞序章 ー 4、改定の方向性 ー （５）職員の資質・専門性の向上保育所が組織として保育の質の向上に取り組むとともに、一人一人の職員が、主体的・協働的にその資質・専門性を向上させていくこ...