すぐに答えを求める子と、諦めずに挑戦する子

「すぐに答えを知りたがる」「自分で考える前に聞いてしまう」
そんな子どもの姿を見て、
「どうしてもう少し考えられないのかな？」と感じたことはありませんか？

でも実は、
“すぐに答えを求める子”になってしまう背景には、
大人の関わり方が大きく関係していることがあるのです。

結果主義的な関わりが子どもに与える影響

子どもが努力した過程よりも、
テストの点数や発表の結果など、目に見える成果ばかりを褒められていると、
子どもは「結果が全て」だと思うようになります。

たとえば、

「100点を取って偉いね！」
という言葉。

一見ほめ言葉ですが、これは結果主義的な褒め方です。
こうした言葉が続くと、
「結果を出さないと意味がない」と感じてしまうようになります。

結果を重視されてきた子どもは、
「どうすれば早く正解にたどり着けるか」を優先します。

その最も手っ取り早い方法が──
「答えを聞くこと」。

「すぐに答えを求める子」は、
実は“失敗したくない”“間違えたくない”という気持ちの裏返しなのです。

つまり、
「すぐに答えを求める子」＝結果主義的な環境で育っているサイン
とも言えるでしょう。

一方で、
何度失敗しても諦めずに挑戦できる子は、
結果よりも過程を認められる経験を積んでいます。

たとえば、

「毎日コツコツ練習していたね」
「失敗してもあきらめなかったね」
「工夫してやり方を変えたんだね」

こうした言葉は、
“頑張ること”そのものが価値ある行動だと子どもに伝えます。

結果がどうであれ、
「やってみよう」「もう一回挑戦してみよう」という気持ちを支えるのです。

実は、我慢強さや挑戦する力の原点は“遊び”にあります。

子どもは好きな遊びを見つけると、
うまくできるようになるまで何度も何度も挑戦します。

・積み木を崩してはまた積む
・鉄棒で何度も逆上がりを試す
・折り紙を失敗してももう一枚折る

これらはすべて、「諦めずに挑戦する」練習です。

できなかったことが、できるようになった瞬間に得られる達成感。
その経験が、やがて学びや生活の中での「粘り強さ」につながっていきます。

すぐに答えを求める子を見たとき、
「考えなさい」と叱る前に、
まずは自分たち大人の関わり方を振り返ることが大切です。

「結果を褒める」よりも、「過程を認める」ことで、
子どもは自分の力を信じ、諦めずに挑戦できるようになります。

そしてその先にあるのが、
自分で考え、行動し、成長していく力です。

ストロークの話にもつながりそうな内容なので、ストロークに興味がある方はこちら。