【対象】3歳児クラス
もくじ
【目的】“今の姿”を会話形式で引き出し、五領域＋養護に書ける素材を得る
【9月はどんな時期】
・夏の暑さが落ち着き、屋外遊びや園外活動が活発になる時期。
・夏休み明けで集団生活のリズムを取り戻す必要がある。
・運動会や行事に向けての活動が始まることも多い。
・感情のコントロールや友だちとの協力がより重要になる。
・自然や季節の変化に関心を持ち、観察力や探求心が高まる。
【9月に特に観たい発達テーマ】
・生活リズムの安定と体調管理
・運動能力の向上と協力運動
・感情の自己調整と友だちとの関わり
・言葉での意思伝達や説明力の発達
・自然や環境への関心を広げる探索活動
🌿養護
🩷生命の保持（生活リズム・体調・食事・睡眠・排泄）
- 睡眠・昼寝のリズムは安定しているか？
- 排泄の自立やトイレへの意欲はあるか？
- 食事の量や好みに応じて意思表示できるか？
- 水分補給を自分で意識できるか？
- 体調の変化を自分で伝えられるか？
- 適切な衣服の着脱や整理整頓ができるか？
- 感染症や体調不良の予防行動ができるか？
- 活動後の休息の必要を理解できるか？
- 室内外での安全行動ができるか？
- 夏の疲れや環境変化に対応できているか？
💚情緒の安定（安心感・信頼関係）
- 保育者や友だちに安心して関われるか？
- 喜びや楽しさを表情や言葉で表現できるか？
- 不安や戸惑いを言葉や行動で示せるか？
- 集団生活の中で自分の役割や立場を理解できるか？
- 友だちと協力して遊ぶ意欲はあるか？
- 挫折や失敗に対して適切に対応できるか？
- 保育者の声かけに安心して反応できるか？
- 自己主張と譲り合いのバランスがとれるか？
- 集団のルールを理解し、守ろうとする姿があるか？
- 信頼関係を遊びや生活の中で表現できるか？
🌸五領域
🩵健康（身体機能・動き・体調）
- 走る・跳ぶ・登るなどの基本動作は安定しているか？
- 運動会や集団遊びに向けて体力がついているか？
- ボールや道具の操作が安定してできるか？
- 手指の巧緻性（つかむ・握る・操作）が向上しているか？
- バランス感覚や体のコントロールができるか？
- 活動中の疲れを自分で判断して休めるか？
- 運動遊びに意欲的に挑戦できるか？
- 室内外の活動で安全に動けるか？
- 身体を使った遊びで自信を持てているか？
- 運動能力の向上が日常生活に生かされているか？
🧡人間関係（他者との関わり・信頼・模倣）
- 友だちの行動を観察して学ぶことができるか？
- 協力遊びや順番の理解はできているか？
- 友だちと一緒に達成感を味わえるか？
- 自己主張と譲り合いのバランスが取れるか？
- 共感や思いやりを示せるか？
- 言葉やジェスチャーで友だちとやり取りできるか？
- 集団遊びへの参加意欲があるか？
- 社会的ルールを理解し、行動に反映できるか？
- 喜びや楽しさを友だちと共有できるか？
- 信頼関係が遊びや生活に表れているか？
💛環境（探索・操作・道具の扱い）
- 新しい遊具や教材に興味を示すか？
- 材料や道具の使い方を工夫できるか？
- 水や砂を使った遊びで試行錯誤できるか？
- 感覚刺激（音・色・形・光）に興味を持てるか？
- 遊びの中で自分なりのルールや方法を考えられるか？
- 道具を安全に扱えるか？
- 室内外の探索意欲はあるか？
- 自然や季節の変化に関心を持つか？
- 環境の変化に合わせて遊び方を工夫できるか？
- 遊びの中で創造的に環境を活用できるか？
💚言葉（理解・発声・伝える力）
- 呼びかけに適切に反応できるか？
- 指示や会話を理解して行動できるか？
- 単語や短文で自分の意思を伝えられるか？
- 言葉で友だちとやり取りできるか？
- 発音や言葉のまねを楽しめるか？
- 歌や手遊びの言葉を楽しめるか？
- ジェスチャーと組み合わせて意思表示できるか？
- 「貸して」「どうぞ」などのやり取りができるか？
- 話しかけに応じて表情や行動で反応できるか？
- 自分の気持ちや考えを言葉で表現できるか？
💜表現（感情・感性・創造）
- 歌やリズムに合わせて体を動かせるか？
- 手遊びや表現遊びを楽しめるか？
- 工作や音遊びを通して創造的に遊べるか？
- 絵本やイラストを見て感情表現ができるか？
- 表情や声で喜び・驚き・興奮を表現できるか？
- 素材や道具で創造的に遊べるか？
- 自分なりの表現方法を試すことがあるか？
- 遊びの中で工夫や独創性を発揮できるか？
- 感情が声や表情に豊かに表れるか？
- 遊びの中で自己表現や創造を楽しむか？
9月は「集団生活リズム・運動会・友だちとの協力・自然観察・自己表現」に注目すると良い時期です。
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