🌸4歳児クラス（4月）観察質問リスト

【対象】4歳児クラス
【目的】“今の姿”を会話形式で引き出し、五領域＋養護に書ける素材を得る
【4月はどんな時期】
新しいクラス・新しい友達・新しい生活リズムに慣れていく時期。進級への期待と不安が入り混じりながら、自分でやってみようとする気持ちが芽生える。生活習慣の自立や集団生活への適応が大きなテーマ。

【4月に特に観たい発達テーマ】
・新しい環境への適応
・生活リズムの安定
・基本的生活習慣の自立
・人との関わりを楽しむ姿
・自分の思いや考えを言葉で伝えようとする姿

🌿養護

🩷生命の保持（生活リズム・体調・食事・睡眠・排泄）

朝の支度や登園時の様子はどう？眠そう？元気？
食事の時間、どんな姿が見られる？（姿勢・食べ方・好き嫌いなど）
トイレは自分から行こうとしている？声かけが必要？
睡眠や休息の時間、落ち着いて休めている？
手洗いやうがいなど、生活の中で衛生習慣を意識している？
体調がすぐれない時、言葉や表情で伝えられる？
食事中の会話や雰囲気はどう？友達と楽しんでいる？
食後や活動後に自分から片づけられている？
身支度の手順を覚えようとしている？
生活リズム（睡眠・食事・活動）が安定してきた？

💚情緒の安定（安心感・信頼関係）

新しい担任や友達に対してどんな関わりをしている？
不安なとき、保育者に気持ちを向けられている？
安心できる人や場所を見つけている？
気持ちが不安定な時、落ち着ける方法を自分なりに見つけている？
「やってみたい」「できた」と感じる瞬間はある？
注意された時や失敗した時の反応は？
友達とトラブルになったとき、気持ちを伝えようとしている？
周囲の大人を信頼して行動できている？
自分の気持ちを言葉で伝えようとしている？
集団の中で安心して過ごせている？

🌸五領域

🩵健康（身体機能・動き・体調）

体を動かす遊びに意欲的に参加している？
転んでも立ち上がろうとするなど、体の使い方に自信が見られる？
運動あそびで友達と一緒にルールを意識できている？
バランス感覚や全身の動きがしっかりしてきた？
走る・跳ぶ・登るなどの動きに挑戦している？
手先を使った遊び（ハサミ・折り紙など）に興味を持っている？
疲れたときに休むなど、体調の変化に気づけている？
手洗いやうがいなど健康習慣を自ら行っている？
動きの中にリズム感やコントロールが見られる？
集団あそびで体を動かすことを楽しんでいる？

🧡人間関係（他者との関わり・信頼・模倣）

新しい友達との関係づくりはどんな様子？
遊びの中で「一緒にやろう」と誘ったり誘われたりしている？
友達の行動や言葉を真似して楽しんでいる？
トラブルが起きた時、相手の気持ちに気づける？
思い通りにならない時の気持ちの整理ができている？
役割あそびやごっこあそびで友達とやり取りしている？
自分の思いを主張しつつ、相手に譲る場面もある？
保育者や友達との会話を楽しんでいる？
集団での活動に参加する意欲がある？
友達との関係が固定的にならず、新しい関わりも生まれている？

💛環境（探索・操作・道具の扱い）

新しい部屋や玩具にどんな関心を示している？
自分で遊びを選んで試している？
素材を組み合わせて遊びを工夫している？
片付けや道具の扱いにルール意識が芽生えている？
ブロックや積木などで形づくりを工夫している？
実験的に「こうしたらどうなる？」と試す姿がある？
周囲の環境に気づき、変化を楽しんでいる？
物を丁寧に扱おうとする姿がある？
戸外で自然に目を向けている？
環境の中で自分なりの「お気に入り」を見つけている？

💚言葉（理解・発声・伝える力）

自分の気持ちや考えを言葉で伝えようとしている？
話を最後まで聞こうとする姿がある？
友達の話に共感して返答できる？
新しい言葉を使って表現しようとしている？
会話の中で相手の反応を見て話を続けられる？
「どうして？」などの質問が増えてきた？
保育者の話を理解して行動に移している？
話の順序や因果関係を理解し始めている？
絵本やお話を集中して聞ける？
ごっこあそびの中でセリフや会話を楽しんでいる？

💜表現（感情・感性・創造）

歌やリズムあそびに楽しんで参加している？
描く・作る・踊るなどの表現活動を自分なりに楽しんでいる？
思いついたことを自由に表現している？
色や形に興味を持ち、自分なりの工夫をしている？
音やリズムを体で感じて表すことを楽しんでいる？
気持ちを表情や動きで表そうとしている？
ごっこあそびの中で役になりきって表現している？
作品や表現に満足感や達成感を感じている？
周囲の表現（音楽・絵など）に関心を示している？
自分の世界を自由に表そうとする姿が見られる？