🌸2歳児クラス・3月の「今の姿」を引き出す質問リスト


🧡【健康】(体の動き・生活リズム)

  • 着替えや手洗い、排泄など日常生活の基本動作を自分で行うことが増えていますか?
  • 食事の準備や片付けを手伝うなど、自分でできることに意欲を見せていますか?
  • 朝・昼・午後の生活リズム(睡眠・食事・遊び)が安定していますか?
  • 戸外で体を動かすことを楽しみ、体力がついてきていますか?
  • 疲れた時や体調が悪い時に、自分で休むことや保育者に伝えることができますか?

💚【情緒の安定】(安心・自己表現)

  • 登園や遊びの切り替えで安心して過ごせていますか?
  • 「やってみたい」「できた!」という達成感や喜びを感じることが増えていますか?
  • 自分の気持ちや考えを言葉や表情で伝える姿が安定していますか?
  • 1年間の行事や経験を振り返って、自分の成長を実感していますか?
  • 保育者や友だちとの関わりの中で、安心して自己表現できますか?

💪【健康・体の発達】

  • 跳ぶ・走る・登るなどの基本的な動作が安定していますか?
  • 手先を使った遊び(積み木・パズル・制作など)に集中して取り組めますか?
  • 道具や玩具を安全に使い、遊びの幅を広げていますか?
  • 集団遊びや運動遊びに意欲的に参加できますか?
  • 自分で着替えや片付けを行い、生活動作の自立が進んでいますか?

🤝【人間関係】(協調性・社会性)

  • 友だちと一緒に遊ぶ時間が増え、関係が安定していますか?
  • 遊びの中で順番やルールを守ろうとする姿がありますか?
  • トラブルや不満があったとき、言葉やジェスチャーで自分の気持ちを伝えられますか?
  • 行事や集団活動で、友だちや保育者と協力して取り組む姿がありますか?
  • 卒園・進級を意識して、友だちや保育者との関わりを大切にする姿はありますか?

💭【環境】(冬~春の自然・行事)

  • 冬から春にかけての自然の変化(雪・霜・春の芽吹きなど)に気づき、興味を示していますか?
  • 道具や素材を使った遊びで、工夫して遊ぶ姿がありますか?
  • 行事(ひな祭り・お別れ会・卒園式など)に参加し、楽しんだり役割を意識することができますか?
  • 身の回りの環境の変化(気温・日照時間・服装など)に気づき、自分で対応できますか?
  • 遊びや活動で、物や環境を工夫して使うことを楽しんでいますか?

🗣️【言葉】(表現力・会話力)

  • 自分の気持ちや経験を言葉で伝えることが安定して増えていますか?
  • 会話のやり取りを楽しみ、質問に答えたり自分の考えを伝えたりしていますか?
  • ごっこ遊びや発表会でのセリフを覚えて使うことができますか?
  • 絵本や歌の言葉を遊びや日常で自然に使っていますか?
  • 友だちとのやり取りで「貸して」「どうぞ」「ありがとう」などを自然に使っていますか?

🎨【表現】(創造力・感情表現)

  • ごっこ遊びや表現遊びで、役になりきって遊ぶことを楽しめていますか?
  • 音楽やリズムに合わせて体を動かすことを楽しんでいますか?
  • 絵や制作活動で、自分のイメージを表現できますか?
  • 作ったものや遊びの成果を保育者や友だちに見せて「できた!」「これ○○だよ」と伝える姿がありますか?
  • 感情や発見を体や言葉で表す姿がありますか?

🤍【養護】

生命の保持

  • 寒さや体調の変化に応じて、自分で調整したり保育者に伝えられていますか?
  • 安全・清潔・健康に関する習慣(手洗い・排泄・衣服の調整など)が安定していますか?

情緒の安定

  • 集団活動や遊びの中で安心して気持ちをコントロールできますか?
  • 達成感や成功体験を通して、自分の意欲的な行動が増えていますか?

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