保育士マナブ

第7章：凸凹（デコボコ）の輝き～「困った子」は「困っている子」～1. 輪からはみ出すピース朝の会。20人の子どもたちが椅子に座り、先生の話を聞いている。 ……いや、19人だ。5歳のレンだけが、部屋の後ろでミニカーを走らせながら、独り言を呟い...

テーマ：時間認知の発達と、焦りが奪う「微細運動」1. なぜ「急いで」と言うと、逆に遅くなるのか？物語の中で、靴下を履こうとするソウタ君に鈴木先生が怒鳴ると、余計に足が入らなくなりました。これは心理的な問題だけでなく、身体的・生理的なメカニズ...

第6章：「早くして」の禁止～活動の切り替えと大人の都合～1. 終わらない身支度午前9時50分。お散歩に行く前の身支度の時間。 保育室は、靴下を履こうとする子、帽子を探す子、まだ遊びたくて逃げ回る子でごった返していた。鈴木は時計を睨みつけてい...

テーマ：衝動性のコントロールと環境という名の「第3の保育者」1. なぜ「噛む」のか？ ～脳の未発達とショート回路～物語の中で芦田先生は「言葉の通じない外国人」と表現しましたが、脳科学的にも1～2歳児の状態はまさにそれです。Shutterst...

第5章：言葉にならない叫び～噛みつき・ひっかき・トラブル対応～1. 密室の事件「ギャーッ！！」午前11時。自由遊びの時間に、保育室を引き裂くような悲鳴が響いた。 鈴木が振り返ると、2歳のヒナが腕を押さえて泣き叫び、その横で同じ2歳のダイキが...

テーマ：排泄メカニズムとエリクソンの発達課題（自律 vs 恥）1. なぜ「トイレに行きなさい」と怒鳴ると出ないのか？第2章の給食編、第3章の午睡編と同じく、ここでも自律神経が鍵を握っています。排泄の生理的スイッチおしっこやうんちを出すために...

第4章：水たまりの向こう側～排泄の自立と失敗の受容～1. トイレという名の取調室2歳児クラスのトイレ。そこは時として、子どもたちにとっての「取調室」と化す。 時刻は午前10時。活動の合間の「一斉トイレタイム」だ。鈴木は、便座に座りながら泣き...

テーマ：自律神経のスイッチと心理的同調（ペーシング）1. なぜ「早く寝ろ」と言うと目が覚めるのか？物語の中で、芦田先生は「眠気は生理現象」と言いました。これを医学的に説明すると、自律神経のスイッチの話になります。Shutterstock睡眠...

第3章：「眠り」への招待状～午睡の強制と休息の保障～1. 戦場の静寂午後1時15分。保育室は電気が消され、顔が見える程度に薄暗くなっていた。 しかし、その空気は「安らぎ」ではなく、張り詰めた「緊張」に満ちていた。中堅保育士の鈴木は、布団の上...

テーマ：食の自立を支える「自己決定」と「生理的メカニズム」1. 「完食指導」が生むリスク（トラウマの形成）かつては「偏食をなくす」「感謝の心を育てる」という名目で、完食指導が当たり前のように行われていました。しかし現在、これは以下の理由から...