子どもの「なんで？」がわかる場所 発達過程と環境を通して行う保育
【発達過程】とは・・ある時点で何かが「できる、できない」といったことで発達を見ようとする画一的な捉え方ではなく、それぞれの子どもの育ちゆく過程の全体を大切にしようとする考え方保育において子どもの育つ道筋やその特徴を踏まえ発達の個人差に留意す...
子どもの「なんで？」がわかる場所
子どもの「なんで？」がわかる場所 子どもの「なんで？」がわかる場所 【家庭との連携】
※保育は保護者と共に子どもを育てる営みです。先生だけが頑張るんじゃない。親だけが頑張るんじゃない。一緒に子どもを育てる事。それが保育！子どもの一日を通した生活を視野に入れます。夜に寝た時間も、夜は何を食べたのかを教えてもらうのもその為。それ...
子どもの「なんで？」がわかる場所 【専門性を有する職員による保育とは。】
専門性を有する職員とは＝ 保育に携わる全ての保育所職員（施設長・保育士・看護師・調理員・栄養士等）＝保育士等と記載されている。 ※保育所においては、子どもの健全な心身の発達を図るという目的の下、保育士をはじめ、看護師、調理員、栄養士など、職...
子どもの「なんで？」がわかる場所 保育所保育指針 基本原則
《☆保育所は、保育を必要とする子どもの保育を行い、その健全な心身の発達を図ることを目的とする児童福祉施設で、入所する子どもの最善の利益を考慮しその福祉を積極的に増進することに最もふさわしい生活の場でなければならない。》子どもの最善の利益とは...
子どもの「なんで？」がわかる場所 今更聞けない保育指針の改定。どんな所が改定されたの？
どんなところが改定されたの？なんで改定されたの？注）児童福祉法では、生後0日から満一歳未満までの子を乳児と言います。 ※５点が基本的な方向性 1つ目・・・乳児（0歳）・１歳以上３歳未満児の保育に関する記載の充実 ・乳児（0歳）から２歳児まで...
子どもの「なんで？」がわかる場所 保育指針の歴史
・保育所保育指針は、昭和 40 年に策定され、平成２年、平成 11 年と２回の改訂を経た後、前回平成 20 年度（２００８年）の改定に際して告示化された。今回は30年度。 告示化・・・国として保育所保育指針が発表された。 告示化されてまだ1...
子どもの「なんで？」がわかる場所 保育指針の基本的な考え方
保育所保育指針は、厚生労働大臣告示として定められたものであり、規範性を有する基準としての性格をもつ。 ＜厚生労働大臣告示＞ 厚生労働大臣が国として保育所保育指針の事をお知らせします。 適当にその辺のおじさんが言ってるのとは違いますよ！☆保育...
子どもの「なんで？」がわかる場所 保育所保育指針って何？？
・保育の基本となる考え方・保育の実施に関わる事・運営に関する事 について定めたもの。保育所での保育は・・・ 各保育所の保育理念や目標に基づいて各保育所の独自性や創意工夫が尊重され、子どもや保護者の状況や地域の実情等を踏まえて行わ...
子どもの「なんで？」がわかる場所 これさえ読めばバッチリOK！（発達、基本事項）未満児
1歳以上3歳未満《発達・基本的事項》歩行の開始をはじめ、走る、階段を上がる、両足で跳ぶなど、徐々に基本的な運動機能が発達し、自分の体を思うように動かすことができるようになります。排泄の自立のための身体的機能も整うようになります。つまむ、めく...
子どもの「なんで？」がわかる場所 ブラック保育園にいる保育士が教えるブラック保育園につかまらない方法。
求人紹介サイトを利用した時、どのような条件を伝えておけばブラック保育園につかまらずに済むか。最初に伝えるべき事・労働基準法が守られている保育園。残業の有無・残業代の有無・残業無しでも持ち帰りをしている園もあるので、持ち帰り業務の有無・残業は...