【対象】 5歳児クラス
【目的】 “今の姿”を会話形式で引き出し、五領域＋養護に書ける素材を得る
【9月はどんな時期】
夏の暑さが和らぎ、屋外活動が再開しやすい季節。生活リズムや体調管理の意識が重要になり、集団遊びや行事、製作・表現活動が活発になる。
【9月に特に観たい発達テーマ】
- 生活リズムの安定（朝の登園・睡眠・食事）
- 集団遊びでの協力や順番の理解
- 道具や素材を使った創造的遊び
- 言葉での意思疎通や説明力の向上
- 体力や運動能力の維持と向上
🌿養護
もくじ
🩷生命の保持（生活リズム・体調・食事・睡眠・排泄）
- 夏の疲れを感じても、体調管理はできている？
- 朝の登園後、自分で荷物や衣服の整理はできる？
- 食事中のマナーを守り、完食を意識できる？
- 水分補給や休息のタイミングを自分で判断できる？
- 排泄は自分で済ませ、清潔保持はできる？
- 手洗いやうがいを習慣化している？
- 睡眠不足のサインを伝えられる？
- 体調不良を先生に伝えられる？
- 衣服の着脱や体温調整は自分で行える？
- 健康管理の意識が行動に表れている？
💚情緒の安定（安心感・信頼関係）
- 集団生活の中で安心して遊べる？
- 新しい遊びや挑戦に意欲的に取り組める？
- 仲間や先生との信頼関係は築けている？
- 失敗や衝突があっても再挑戦できる？
- 自分の気持ちを適切に伝えられる？
- 仲間の気持ちを考えて行動できる？
- 感情を言葉や表情で表現できる？
- 集団活動のルールを理解して守れる？
- 褒められた経験を喜びに変えられる？
- 年長児としての自覚を持ち、行動に活かせる？
🌸五領域
🩵健康（身体機能・動き・体調）
- 戸外遊びや運動遊びで体力を発揮できる？
- ボールや器具を使った遊びで技能が向上している？
- 長時間の活動にも集中して取り組める？
- 手先の器用さや細かい作業の精度は上がった？
- 安全に配慮して遊べている？
- 疲れや暑さに対して自己管理できる？
- 運動能力やバランス感覚が向上している？
- 遊びを工夫して体を動かす姿は見られる？
- 集団活動での体力維持ができる？
- 健康意識が行動に表れている？
🧡人間関係（他者との関わり・信頼・模倣）
- 友だちと協力して遊べる？
- 意見の違いを話し合いで調整できる？
- 感謝や思いやりの行動ができる？
- 集団での役割や順番を理解して行動できる？
- 仲間の行動を見て学ぶ姿はある？
- 共同で目標を達成できる？
- リーダーやサポート役を経験できる？
- 友だちと一緒に楽しむ遊びを工夫できる？
- 相手に提案やアドバイスができる？
- 社会性や協調性を意識して行動できる？
💛環境（探索・操作・道具の扱い）
- 道具や素材を工夫して遊びに活かせる？
- 自然や季節の素材に興味を持てる？
- 新しい方法で遊びを広げられる？
- 片付けや整理整頓を自分で考えてできる？
- 道具の安全な使い方を理解している？
- 自分で工夫して遊びを展開できる？
- 困ったときの解決方法を考えられる？
- 道具や素材を友だちに教えられる？
- 道具の特性や用途を理解して活用できる？
- 新しい遊びを自分から提案できる？
💚言葉（理解・発声・伝える力）
- 自分の考えを分かりやすく伝えられる？
- 先生や友だちの話を理解して行動できる？
- お話や行事の内容を覚えて説明できる？
- 感情や気持ちを言葉で表現できる？
- 遊びのルールや手順を説明できる？
- 話の順序や因果関係を理解できる？
- 質問に自分の言葉で答えられる？
- 新しい言葉や表現を学んで使える？
- 友だちと話し合いで解決策を考えられる？
- 声や言葉の大きさを相手に合わせて調整できる？
💜表現（感情・感性・創造）
- 製作や絵で気持ちを表現できる？
- 歌やダンスで感情を込めて表現できる？
- お話ごっこや劇で役になりきれる？
- 創造的に遊びを工夫できる？
- 自分の作品を言葉で説明できる？
- 友だちの表現を見て刺激を受ける？
- 季節や自然のテーマで表現する姿はある？
- 試行錯誤しながら創作活動ができる？
- 感情を動きや表現で伝えられる？
- 年長としての自覚を作品や遊びに活かせる？
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